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  Foi realizada no dia 20 de setembro, nas dependências da UTFPR de Campo Mourão, a final do projeto “Desafio das Pontes de Palito de Picolé”, intitulado como “Pontelitos”, desenvolvido por cerca de 300 participantes de escolas estaduais e cujo objetivo foi aplicar conhecimentos da área de matemática para projetar e desenvolver um protótipo de uma ponte. O desafio foi constituído de duas fases: na primeira, em cada uma das oito escolas participantes do desafio, foram avaliadas as pontes confeccionadas pelas equipes inscritas e a melhor ponte de cada escola foi a representante para a segunda fase do desafio. Na segunda fase, que foi realizada durante a II Empreende Week (18 a 21/09), as melhores pontes (representantes das escolas participantes) foram submetidas a uma nova avaliação de resistência.

  Foi realizada no dia 20 de setembro, nas dependências da UTFPR de Campo Mourão, a final do projeto “Desafio das Pontes de Palito de Picolé”, intitulado como “Pontelitos”, desenvolvido por cerca de 300 participantes de escolas estaduais e cujo objetivo foi aplicar conhecimentos da área de matemática para projetar e desenvolver um protótipo de uma ponte. O desafio foi constituído de duas fases: na primeira, em cada uma das oito escolas participantes do desafio, foram avaliadas as pontes confeccionadas pelas equipes inscritas e a melhor ponte de cada escola foi a representante para a segunda fase do desafio. Na segunda fase, que foi realizada durante a II Empreende Week (18 a 21/09), as melhores pontes (representantes das escolas participantes) foram submetidas a uma nova avaliação de resistência.

  

  Foi realizada no dia 20 de setembro, nas dependências da UTFPR de Campo Mourão, a final do projeto “Desafio das Pontes de Palito de Picolé”, intitulado como “Pontelitos”, desenvolvido por cerca de 300 participantes de escolas estaduais e cujo objetivo foi aplicar conhecimentos da área de matemática para projetar e desenvolver um protótipo de uma ponte. O desafio foi constituído de duas fases: na primeira, em cada uma das oito escolas participantes do desafio, foram avaliadas as pontes confeccionadas pelas equipes inscritas e a melhor ponte de cada escola foi a representante para a segunda fase do desafio. Na segunda fase, que foi realizada durante a II Empreende Week (18 a 21/09), as melhores pontes (representantes das escolas participantes) foram submetidas a uma nova avaliação de resistência.

  Foi realizada no dia 20 de setembro, nas dependências da UTFPR de Campo Mourão, a final do projeto “Desafio das Pontes de Palito de Picolé”, intitulado como “Pontelitos”, desenvolvido por cerca de 300 participantes de escolas estaduais e cujo objetivo foi aplicar conhecimentos da área de matemática para projetar e desenvolver um protótipo de uma ponte. O desafio foi constituído de duas fases: na primeira, em cada uma das oito escolas participantes do desafio, foram avaliadas as pontes confeccionadas pelas equipes inscritas e a melhor ponte de cada escola foi a representante para a segunda fase do desafio. Na segunda fase, que foi realizada durante a II Empreende Week (18 a 21/09), as melhores pontes (representantes das escolas participantes) foram submetidas a uma nova avaliação de resistência.

  

  Foi realizada no dia 20 de setembro, nas dependências da UTFPR de Campo Mourão, a final do projeto “Desafio das Pontes de Palito de Picolé”, intitulado como “Pontelitos”, desenvolvido por cerca de 300 participantes de escolas estaduais e cujo objetivo foi aplicar conhecimentos da área de matemática para projetar e desenvolver um protótipo de uma ponte. O desafio foi constituído de duas fases: na primeira, em cada uma das oito escolas participantes do desafio, foram avaliadas as pontes confeccionadas pelas equipes inscritas e a melhor ponte de cada escola foi a representante para a segunda fase do desafio. Na segunda fase, que foi realizada durante a II Empreende Week (18 a 21/09), as melhores pontes (representantes das escolas participantes) foram submetidas a uma nova avaliação de resistência.

  Foi realizada no dia 20 de setembro, nas dependências da UTFPR de Campo Mourão, a final do projeto “Desafio das Pontes de Palito de Picolé”, intitulado como “Pontelitos”, desenvolvido por cerca de 300 participantes de escolas estaduais e cujo objetivo foi aplicar conhecimentos da área de matemática para projetar e desenvolver um protótipo de uma ponte. O desafio foi constituído de duas fases: na primeira, em cada uma das oito escolas participantes do desafio, foram avaliadas as pontes confeccionadas pelas equipes inscritas e a melhor ponte de cada escola foi a representante para a segunda fase do desafio. Na segunda fase, que foi realizada durante a II Empreende Week (18 a 21/09), as melhores pontes (representantes das escolas participantes) foram submetidas a uma nova avaliação de resistência.

  

  Foi realizada no dia 20 de setembro, nas dependências da UTFPR de Campo Mourão, a final do projeto “Desafio das Pontes de Palito de Picolé”, intitulado como “Pontelitos”, desenvolvido por cerca de 300 participantes de escolas estaduais e cujo objetivo foi aplicar conhecimentos da área de matemática para projetar e desenvolver um protótipo de uma ponte. O desafio foi constituído de duas fases: na primeira, em cada uma das oito escolas participantes do desafio, foram avaliadas as pontes confeccionadas pelas equipes inscritas e a melhor ponte de cada escola foi a representante para a segunda fase do desafio. Na segunda fase, que foi realizada durante a II Empreende Week (18 a 21/09), as melhores pontes (representantes das escolas participantes) foram submetidas a uma nova avaliação de resistência.

  Foi realizada no dia 20 de setembro, nas dependências da UTFPR de Campo Mourão, a final do projeto “Desafio das Pontes de Palito de Picolé”, intitulado como “Pontelitos”, desenvolvido por cerca de 300 participantes de escolas estaduais e cujo objetivo foi aplicar conhecimentos da área de matemática para projetar e desenvolver um protótipo de uma ponte. O desafio foi constituído de duas fases: na primeira, em cada uma das oito escolas participantes do desafio, foram avaliadas as pontes confeccionadas pelas equipes inscritas e a melhor ponte de cada escola foi a representante para a segunda fase do desafio. Na segunda fase, que foi realizada durante a II Empreende Week (18 a 21/09), as melhores pontes (representantes das escolas participantes) foram submetidas a uma nova avaliação de resistência.